【放課後学童】探究アート「失敗?成功?何が大事?」

放課後学童、毎週金曜日は「探究アート」の日!

先週はこんなことをしました。

作る人が違うから、もちろん出来上がりも違います。

風船が綺麗に割れたモノ
風船がすでにしぼんでたモノ
風船に引っ張られて紙もしぼんだモノ

みんなで観察し、ベストな方法を考えて水風船サイズで再度作ってみました。

ノリをボンドに濃さを変えて
手から筆に変えて塗りやすさを。筆の違いによって塗りやすさの違いを発見!!

クラスのナビゲーター(リーダー)は前回参加した子達に委ねました。

個々で探究先が違うのもステキなんです。

風船の素材を探究する子
風船で遊びを探究する子
風船で新しいデザインを探究する子

そして、流されずにシェードを作り続ける子。

自分の時間を楽しむことは、エネルギーがあってステキです。

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